Про проведення вебінару для новопризначених керівників (директорів) та заступників керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти області на тему «Сучасні підходи до організації різних форм навчання у закладі загальної середньої освіти»
Мета: надання керівникам закладів освіти практичних роз’яснень щодо нових вимог організації навчання за індивідуальною формою відповідно до наказу МОН №1213 від 05.09.2025. Ознайомлення із сучасними підходами до впровадження інституційних та індивідуальних форм навчання. Забезпечити гнучкість, проводити безпечне навчання, оцінювання здобувачів освіти та надати законні механізми переведення на індивідуальні форми протягом року.
Основні завдання заходу:
- Роз’яснення нововведень: допомогти педагогам і адміністрації закладів освіти практично опрацювати зміни до Положення про індивідуальну форму освіти, які набули чинності 28.10.2025;
- Організація навчання в умовах війни: опрацювати механізми забезпечення права на освіту для дітей;
- Практичні застосування: обговорити процедури переведення на екстернат, сімейну форму та педагогічний патронаж, а також особливості оцінювання результатів навчання;
- Документальний супровід: ознайомити з оновленими алгоритмами ведення шкільної документації, електронними платформами та встановленими нормами навчального часу для індивідуальних форм.
Місце проведення: Тернопільський ОКІППО, платформа сервісу відеоконференцій Google Meet.
Учасники: новопризначені директори та заступники керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти Тернопільської області.
Тривалість роботи: 10:00 – 12:00 год.
ХІД РОБОТИ
|
№ з/п |
Зміст |
К-сть часу |
Спікер, ПІБ |
|
1. |
Вступна частина. Відкриття семінару. Оголошення теми, мети, плану роботи та представлення спікерів. |
5 хв. |
Ольга Демида, методист відділу освітнього адміністрування та відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів |
|
|
Нормативно-правове забезпечення організації різних форм навчання у закладі загальної середньої освіти. |
10 хв. |
Любов Соболяк, методист, в.о. завідувача відділу освітнього адміністрування |
|
2. |
Теоретичний блок. Класифікація та особливості сучасних форм навчання |
45 хв.
|
|
|
|
Очна (денна, вечірня), дистанційна.
Екстернат та сімейна (домашня)форма. |
15 хв. 15 хв. |
Любов Соболяк, Ольга Демида |
|
|
Педагогічний патронаж, інклюзивне навчання. |
15 хв. |
Марія Глядик, методист, в.о. завідувача центру обласного ресурсного центру з підтримки інклюзивної освіти |
|
3. |
Практичний блок: Методичні інновації |
45 хв. |
|
|
|
Сучасний урок у форматі НУШ. Проєктування моделей навчання, орієнтованих на розвиток компетентностей та оцінювання результатів навчання за індивідуальною формою навчання. |
15 хв. |
Ольга Демида |
|
|
Презентація кейсів з досвіду роботи закладів освіти. Цифровізація освіти. Використання інтерактивних платформ для поєднання різних форм навчання. |
15 хв. 15 хв. |
Оксана Комарницька, директорка Великоглибочецької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Я. Стецька Ірина Михайленко, заступник з навчально-виховної роботи Настасівського ліцею |
|
7. |
Підсумкова частина. Рефлексія: обговорення викликів та можливостей реалізації різних форм навчання у 2025/2026 навчальному році. Прийняття рекомендацій: розробка методичних порад щодо вибору оптимальної форми навчання для кожного здобувача освіти. |
15 хв. |
Ольга Демида, Любов Соболяк спікери та учасники вебінару |