Практикум для новопризначених заступників керівників «Система моніторингових досліджень як основа забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти»
28 березня 2025 року з метою підвищення рівня професійних компетентностей та практичних умінь для новопризначених заступників керівників закладів освіти області за допомогою інтернет ресурсу Google Meet відбувся практикум «Система моніторингових досліджень як основа забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти».
Ольга Олексіївна Бас, методист відділу освітнього адміністрування, розкрила питання технології проведення моніторингових досліджень в освіті загалом та ознайомила з основними підходами до створення інструментарію моніторингових досліджень алгоритмом, і процедурами проведення в ЗЗСО. Акцентувала увагу всіх присутніх на важливості цього питання для планування роботи закладу освіти та ефективності освітнього процесу.
Досвідом роботи щодо проведення моніторингових процедур в закладі загальної середньої освіти поділилася заступниця директора з навчально-виховної роботи Лановецького ЗЗСО І - ІІІ ст. №1 ім. Ю. Коваля Наталія Йосипівна Шафранська, яка підкреслила, що моніторингові дослідження є важливим інструментом управління якістю освіти, і представила до уваги новопризначених заступників різні види моніторингів, що проводяться в Лановецькому ЗЗСО І - ІІІ ст. №1 ім. Ю. Коваля.
Алла Микитівна Шафранська, заступниця директора НВК «Сапанівська ЗОШ І-ІІІ ст. -ДНЗ», поділилася досвідом щодо моніторингових вивчень методичної діяльності та професійних якостей педагогів у закладі освіти.
Оксана Богданівна Заремба, заступниця директора з навчальної роботи Збаразького ліцею, відзначила важливість проведення моніторингів для підвищення ефективності роботи закладу освіти, оскільки заклад впроваджує STEM-освіту і через проведення моніторингових досліджень має змогу спостерігати підвищення мотивації учнів та, відповідно, покращення якості знань учнів з предметів.
Наталія Романівна Лірук, заступниця директора з виховної роботи Збаразького ліцею, розповіла про роль моніторингу у вивченні психологічної стійкості учнів, рівня тривожності та адаптації задля попередження появи станів тривожності учнів, що значно впливає на якість освіти в умовах воєнного стану.
Новопризначені заступники керівників закладів освіти разом з Оксаною Богданівною Мочук, методистом центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційної освіти, розвивали практичні навики оброблення, аналізу даних, і вироблення рекомендацій на їх основі, розробки заходів, та відстеження їх ефективності.
Проведений практикум допоміг підвищити рівень професійних компетентностей, сформувати та розвинути практичні навички щодо проведення моніторингових досліджень в закладах загальної середньої освіти.